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2016-2017下学期 济南市新苑小学明日阅读课程延展计划

发布时间2017年02月24日 11:16 点击:1309 发布者:济南市新苑小学 作者:陶莎

1.      重视阅读课程的推进与智慧校园信息化建设相结合,利用校网络平台(校网站、微信号)增设互动环节。

如书目推荐、阅读小博士、新书风向标、阅读排行榜、读书征文、书香班级/家庭评选、中外阅读名言。将假期读一本好书活动、学期初的读后感评选,学期末的读书明星和书香家庭评选等常规活动与网站栏目紧密结合,在提高选拔、公示效率的同时,起到宣传和促进的作用。

2.      改进图书室的书目储备方式和借阅方式。

硬件上,及时维修图书室电脑,安装和培训借阅软件的使用方法。征求图书管理员意见,每学期选出1/5陈旧的藏书补充到校园里的图书角和每班的班级图书角中。

软件上,出台完备的图书借阅细则规条,包括借阅时间、人数,借书和还书方式、超期丢失或损坏的赔偿方式、图书室操作人员应尽的义务及不允许的操作范围(如借阅记录不入机,随意拿取书架图书不归还等)。征求图书馆里员意见,出台家长义工值班表,并对其进行电脑软件培训,及书架索引号对号入架的相关知识。

将我校借阅细则通知到各班各人,让每个学生和老师明确借阅制度的细节及违反后应承担的相应后果。

3.      提升班级图书角的借阅效率和质量。

学校出台班级书架管理规定,各班依据自身情况和特点将规定进行细节化和个性化的补充,形成适合各班情况的班级书架管理规定。

采用“阅读记录卡”的形式让学生把本学期的读书过程积累下来。低年级和中高年级的记录卡内容不做统一要求。

每班开展一次主题读书会。低年级可以选择精美的绘本故事,高年级可以选择有吸引力的名家名篇。读书会应在一个月前选好范围,让全班学生都对该书内容有所了解,并且在“阅读记录卡”做好记录,便于在主题读书会上讨论。

4.      开展读书节活动。

借助42日国际儿童读书日和423日世界读书日,将4月定为我校每年例行的读书节。因我校明日阅读课程尚在起步阶段,因此今年的读书节以激发师生和家长的阅读兴趣为着眼点。

通过举办读书节开幕式,进行宣传发动。通过一系列活动,展示阅读成果(如手抄报、阅读记录卡、个人文集等)。

最后评选出阅读氛围浓厚、活动表现突出的班级授予“书香班级”称号。评选出读书积极分子授予“阅读小明星”等称号,并及时在校园网公示。

 

 

附:2017.2-2017.6明日阅读工作配档表

日期

主要活动

地点

配档表

2

班主任、语文老师会

会议室

1)总结上学期开展情况

2)强调读书是语文老师的主阵地:积累新苑各阅读书目推荐表

3)布置新学期明日阅读的内容和方向

4)明确本学期将举办的活动、屏蔽的奖项及评选条件

3

班级图书角的补充建立

各班

1)班级书架管理规定

2)依据规定安排小干部执行

3)以年级为单位列出推荐书单,将此书单发给家长,协调班级书架的填充事宜。

4)继续开展明日阅读课程

4

读书节活动

校内

1)读书节开幕启动仪式

2)读书会

3)阅读成果展示

 

5

6

巩固阅读课程成果

各班

书香班级和读书明星的评选

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